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「符號」與「學校教育」關係之研究
~
姜得勝
「符號」與「學校教育」關係之研究
紀錄類型:
書目-語言資料,印刷品 : 單行本
作者:
姜得勝,
出版地:
臺北縣永和市
出版者:
群英出版; 啟英總經銷;
出版年:
2005[民94]
版本:
初版
面頁冊數:
10,327面彩圖,表格 : 23公分;
集叢名:
教育叢書3
標題:
教育 - 哲學,原理 -
標題:
符號學 -
附註:
英文題名: The study of the relationships between 'symbols' and 'school education'
ISBN:
986-7401-16-6
「符號」與「學校教育」關係之研究
姜, 得勝
「符號」與「學校教育」關係之研究
/ 姜得勝著 - 初版. - 臺北縣永和市 : 群英出版, 2005[民94]. - 10,327面 ; 彩圖,表格 ; 23公分. - (教育叢書 ; 3).
英文題名: The study of the relationships between 'symbols' and 'school education'參考書目: 面267-294附錄:校園符號觀察紀錄表等58種.
ISBN 986-7401-16-6
教育符號學 -- 哲學,原理
「符號」與「學校教育」關係之研究
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520.18 8027 2005
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